KÓOKAY Ciencia Social Alternativa A.C. Exposición sobre la Historia de la Escuela Primaria Xcunyá La exposición surgió del trabajo de  titulación de la Maestría en  Antropología del Trabajo de la Lic.  Lorena Ceballos Acosta en relación  a la Calidad Educativa desde una  mirada cualitativa. Como parte de  los compromisos de la investigadora  de regresar la información a la  Escuela, se armó la exposición  "Primaria de Xcunyá: una escuela  con historia". La actividad incluye  frases tomadas de la investigación,  como imágenes de cuando fue  construida la escuela, así como  fotografías recientes de la misma.  Esta actividad fue promovida por  Kóokay, A.C. para contribuir al  reconocimiento de la cultura desde  lo cotidiano, es decir, desde la  educación de niños/as, ya que en  ella se rescatan las prácticas de  calidad que se han vivido en la  escuela, desde la voz de docentes,  papás, mamás y niños/as.   Regularización escolar a traves del Programa de Filosofía para Niñ@s. Curso de regularización, para niñas  y niños con bajo aprovechamiento  escolar. El Director de la escuela  primaria, Emiliano Zapata, de  Xcunyá,  Jorge Carlos Altamirano  Euan, a partir de las estadísticas de  los maestros/as, canalizó a niños/as  a este espacio. Una vez por  semana, una hora y media,  los  niños/as leían, formulaban  preguntas y discutían sus  respuestas. Este ejercicio iba  acompañada de una serie de  prácticas para razonar, como por  ejemplo: construir analogías o  metáforas, realizar conexiones y  distinciones, construir conceptos ,  etc… Incidencia Educativa: Diálogo Social Junto con otras 9 organizaciónes de  la sociedad civil y 2 del ámbito  académico, nos hemos dado a la  tarea de revizar la ley a favor de la  infancia de Yucatán. Se han tenido reuniónes para  estructurar la estrategia a seguir   frente a las autoridades  correspondientes y nos  organizamos en diferentes mesas  de trabajo, para trabajar  junto con  expertos y expertas en las tematicas  de: educación, salud, incidencia en  política publica y calidad de vida  sobre los objetivos para posicionar  la ley.